8月20日-23日，由美国电气与电子工程师协会教育分会主办的2012International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (2012年度面向工程的教学、评估与学习国际学术会议)在香港理工大学召开。会议主题是“在工程教育中培育创新和卓越”。我校俞振利、钱平、吴洪、周小理老师的论文“A Hybrid Course Curriculum Design and Implementation Based on CDIO Approach to Engineering Education”被会议录用。俞振利出席会议并作了论文演讲报告，介绍我校在“卓越工程师培养计划”和“CDIO模式”的工程教育改革中所开展的创新性工作及其取得的成绩，引起了与会专家学者的关注与好评。
　　会后，部分学者与俞振利老师深入交流，希望获取有关CDIO的信息资料，保持进一步交流。日本早稻田大学的一位教授提议我校申请承办IEEE-TALE-2015。
　　IEEE-TALE-2012作为开创性的国际会议，鉴于亚太区域，特别是中国近年来在工程教育改革的国际影响，这项会议首次在全球第三大区域举办。会议论文录用极为严格，外部审稿人为全球的363名学者，每篇论文由5名审稿人审稿打分，录用率仅为34%。现任IEEE主任和全球副主席（主管教育事务）Lightner教授和IEEE教育分会主席暨麻省理工学院教育与计算中心访问科学家Rob Reilly 教授等顶级领导人出席会议并发表主旨报告。来自亚太区（包括美国、澳大利亚、新西兰、日本、新加坡、以色列、印度、韩国、台湾、香港等）近20个国家的30几所大学及工业界的200多名代表参加了会议。
　　会议期间，俞振利还拜访香港中文大学及工程学院，拜会了副校长程伯中教授（IEEE Fellow、原IEEE香港分会主席）和工程学院副院长李丹教授，就工程教育与科研进行交流。
                                                                                           

 [文：俞振利、吴洪]
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